Sammlung der Werkstatt-Ergebnisse

Dokumentation und Materialien

Auf dieser Seite finden sich die Ergebnisse der Veranstaltungsreihe OERcamp Werkstatt. Bisher haben 3 von voraussichtlich 4 Werkstätten stattgefunden. Die Sammlung wird nach und nach ergänzt.

Materialien der OERcamp Coaches

Die Handouts der Coaches werden in den nächsten Wochen und Monaten im Rahmen einer Artikelreihe bei OERinfo veröffentlicht werden. Hier einige erste Links zu vorläufigen Handouts:

Nele Hirsch, Themen: Tools, Open Source, Didaktik, Kollaboration
Coaching-Angebote
Handouts mit QR-Code zum vorgestellten Tool
LottOERie – (Virtuelle) Lostrommel mit Web-Inhalten zu freien Bildungsmaterialien
https://ebildungslabor.github.io/raum-nele/index.html
Barcampdoku-Arbeitsheft
Weitere Links und Coaching-Unterlagen

Daniel Behnke, Themen: Game-Based Learning, spielebasiertes Lernen, Educational Game Design, Gameful Design, Gamification
Inputs Spiele & Game-Based Learning (Schwarzwald Werkstatt)
Inputs Spiele zum Lernen – Educational Game Design und Game-Based Learning (Werkstatt LISUM)
Handout Spielerische Lernformen – Anwendungsszenarien
Handout Educational Game Design-Template
Remixbare Map GBL-City, z.B. für Quest-Based Learning (erstellt mit MagicaVoxel, ZIP-Datei)
Inputs Spiele & Game-Based Learning (OERcamp meets Hacks&Tools, Hamburg)

Kai Obermüller, Themen: MOOCs, H5P, Tutory, Selbstlernkurse
Master-Arbeitsblatt tutory (von Andrè Hermes)
Darin verlinkt sind die folgenden 4 Workshop-Seiten:
Arbeitsblatt „Bestehendes Anpassen“
Arbeitsblatt „Bilder und Lizenzen“
Arbeitsblatt „Bausteine erproben“
Arbeitsblatt „Teilen und partizipieren“

Anja Lorenz, Themen: Online-Kurse und interaktive Übungen
Handout zur Station und Präsentation
Handout zur Station Online-Kurse und interaktive Übungen

Henry Steinhau, Themen: Urheberrecht, Freie Lizenzen, Creative Commons
JOINTLY-Broschüre „OER richtig verwenden, kombinieren, bearbeiten, Remixen“
iRights.info-Artikel „Kombinieren, Bearbeiten, Remixen: OER richtig verwenden“

Axel Klinger, Themen: GitLab, GitHub, Markdown
Leitfaden zu GitLab
GitLab für Texte – Tutorial

Sigrid Fahrer, Themen: OERinfo, Edutags, Elixier, OER-Timeline, Lehr-Lernszenarien
Minibook-OERinfo
How-To-Timeline

Christina König und Susanne Friz
Google Präsentation zum Thema OER-Arbeitsblätter erstellen

Oliver Tacke, Themen: H5P, Open-Source-Software, Programmieren
YouTube-Playlist zu den Themen H5P und Learning-Apps
Link-Sammlung zu H5P-relevanten Webseiten

Philipp Geisler; Themen: #kulturdaten, #codingdavinci, #openglam
Wikidata
OpenGLAM
Expo’s „Get Started“

Bilder und Berichte

Ein zusammenfassender Bericht zur #OERcamp Werkstatt am LISUM und in Bad Wildbad wurde bei OERinfo veröffentlicht. Außerdem lassen sich die Tweets (auch ohne Anmeldung bei Twitter) zum Hashtag #OERcamp nachverfolgen.

Die erarbeiteten Materialien

Unten findet sich eine Übersicht über die bei den OERcamp Werkstätten erarbeiteten Materialien. Die Liste wird mit jedem OERcamp erweitert. Wer einen Eintrag für die Liste nachreichen will, kann das über ein kleines Formular via www.oercamp.de/inbox tun.

lernOS Digitale Jugendbeteiligung Lernpfad

Mit diesem LernOS Leitfaden setzt Du dich in einer eigenen Kleingruppe mit der deiner Haltung zu Jugendbeteiligung und Mediennutzung auseinander. Du lernst verschiedene Tools für digitale Jugendbeteiligung kennen und diskutierst Grenzen sowie die Überwindung von Hürden.
Adresse: https://hackmd.okfn.de/s/SkpPJt0QL#
Kontakt: Katharina Bluhm
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

ZUM Deutsch Lernen - Eine offene Plattform für DaF und DaZ

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Niveaus A1 - C1) für Lehrende und Lernende: Informationen, Materialien, Unterrichtsideen, Videos, interaktive Übungen, Lernpfade etc. - Die Entwicklung von Lernsettings (Lernpfade etc.) ermöglicht sinnvolles eigenständiges Lernen.
Adresse: https://deutsch-lernen.zum.de
Kontakt: Karl Kirst (@karlkirst), Ralf Klötzke (@landeskunde), Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V. (ZUM.de)
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

Überblick Offene Formate

Ziele sind ein nicht zu technischer erster Einstieg und/oder eingängiger Überblick zu offenen Dateiformaten. Grundlage sind die drei Kriterien offener Standard, Editierbarkeit und Versionierbarkeit. Zu den Formaten soll jeweils Open Source Software verlinkt werden.
Adresse: https://hackmd.okfn.de/Rd70ovQYT02zlwtWwCVhjQ?view
Kontakt: Aliki Kaiser (Kontakt: kaiser@elan-ev.de)
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

Einstieg in eine Unterrichtseinheit zu Big Data

Durch den beschriebenen Einstieg in das Thema "Big Data" erfahren die Lernenden, dass es wichtig ist, Beziehungen zwischen verschiedenen Datensätzen (basierend auf Google Trends) herzustellen, um diese richtig zu interpretieren.
Adresse: https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/f4iv4Ka6r8GsTql
Kontakt: Sabine Schoetensack
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

digiLL: Die vernetzte Lehrkraft

Ein didaktisches Konzept, das sich mit Methoden und Werkzeugen zur Vernetzung angehender Lehrkräfte in der Digitalität beschäftigt. Es wurde als Zusatzmaterial zu einem MOOCs des ITELab angelegt. Ein Projekt der EU, zur Förderung digitaler Kompetenzen Lehrender entwickelt wurde.
Adresse: https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/m/course/view.php?id=25504
Kontakt: David Salim und Torben Mau
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

LOA Lernen ohne Aufgaben / Lehr-Lern-Impulse aus der Praxis für die Praxis

In Berlin treffen sich seit 2015 Menschen "von 9 - 99" um miteinander auf Augenhöhe zu Lernen. Wir praktizieren den LOA-Lernansatz. Für die Webseite www.LOA.jetzt erstellen wir gemeinsam OER-Materialien zur freien Nutzung. (CC BY Lernen ohne Aufgaben)
Adresse: https://www.loa.jetzt/glossary/befehlen/ | https://www.loa.jetzt/sprachexperte6/4-3/
Kontakt: Anne Peters, anne.peters@LOA.jetzt, 0177 370 1400, @AnneLoalala
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

digiLL: Podcasts mit Schüler/-innen erstellen

OER-Lernmodul im Universitätsverbund digiLL zum Erstellen und Nutzen von Podcasts in der Schule (mit Schüler/-innen). Der Bearbeitung des Kurses dauert ungefähr 60 Minuten. Es geht um einen kurzen Einstieg in die Podcastwelt im Mikrokosmos Schule.
Adresse: https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/m/course/view.php?id=25503&section=0
Kontakt: Christian Friedrich und Matthias Kostrzewa, pse-digi@rub.de
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

#digital_global: Ein interaktives Quiz zur Digitalisierung

Beim #OERcamp erstellten wir eine Übung aus dem Einstiegsmodul des Projektes #digital_global. Ihr könnt das Digitalisierungs-Quiz hier in der Beta-Version spielen. In dem Projekt entwickelt das F3_kollektiv OER zum Thema Digitalisierung in Deutschland und Lateinamerika.
Adresse: https://www.f3kollektiv.net/digital_global/
Kontakt: F3_kollektiv: https://www.f3kollektiv.net
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

Präsentation zum Projekt Seeing CO2

Dieses Projekt visualisiert CO2 im Klassenraum mit Hilfe einer Augmented Reality Umgebung / Brille. Dabei modelliert die Schulklasse ihren eigenen Klassenraum und die vorhandenen Verbraucher. Dies geschieht durch eine Recherche und auf Basis des schon vorhandenen Know-Hows.
Adresse: https://osztiemde0-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/gaerisch_osztiem_de/Eij5qn-MBPBElqbKvX078lEB7JlFzOIDW7B3HCXqgndWcw?e=MXyys4
Kontakt: Stephan Gaerisch
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

Bauanleitung: Pimp My 3D Drucker

Anleitung zum Umbau von 3D Druckern zu kleinen Musik-Robotern. Du lernst dabei einen 3D Drucker mechanisch umzurüsten sowie die benötigte Software aufzuspielen und zu konfigurieren. Zum Schluss bauen wir noch eine kleine Gitarre zusammen, welche vom 3D Drucker gespielt wird.
Adresse: https://pad2.opensourceecology.de/BEm7a91VTGSArJEiyYwZ1A#
Kontakt: Dario, Caroline, Fabian und Michel
Erstellt beim OERcamp meets Hacks&Tools in Hamburg 2020

Erklärvideo "Lizenzen"

Erklärvideo für die Fachkundeprüfung Güterkraftverkehr (Verkehrsleiter) Thema: Lizenzen m Güterkraftverkehr: Güterkraftverkehrs-Erlaubnis, Gemeinschaftslizenz, EU-Lizenz, bilaterale Genehmigung, CEMT-Genehmigung, Kabotage
Adresse: https://videos.mysimpleshow.com/PuzbI7ydkB?fbclid=IwAR20Aulv3b02QgX1Irt_dxzpsR34Vfz-eFNgpNBUX5zUfHSIoEO-G4axkyA
Kontakt: Ellen Hummel, verkehrsseminare marbs e.K., www.verkehrsseminare.com
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Bewerbung - das Anschreiben (Prototyp)

Das Tutorial "Bewerbung - das Anschreiben" informiert über den Inhalt eines Bewerbungsschreibens. Bei dieser Version handelt es sich um einen prototypen mit einer kostenfreien Version.
Adresse: https://videos.mysimpleshow.com/iYENfG7tl7
Kontakt: Das Video ist aktuell auf der Facebook-Seite der "Kontaktstelle Frau und Beruf Neckar-Alb" veröffentlicht. Folgende Versionen werden auf der Homepage www.frauundberuf-rt.de zu finden sein.
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Bella Italia - Creative Commons im Alltag

Hierbei handelt es sich um einen Lehrtext (10seitiges Arbeitsblatt) der die Grundlagen der Creative Commons Lizenzen anhand eines Alltagsbeispieles (Kochrezept) thematisiert. Zusätzlich wird ein Lösungsblatt angeboten.
Adresse: https://susanneheinz.de/2020/02/08/cc-lizenzen-im-alltag/
Kontakt: Susanne Heinz und Thomas Heiland
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Werkzeugblätter 1 - Schraubendreher, Bits und Schrauben

Die Werkzeugblätter können z.B. als Lernzirkel eingesetzt werden. Entsprechend der Aufgaben müssen zusätzlich Materialien und Werkzeuge bereit gelegt werden. Hier zum Beispiel ein Stück Holz, Schraubendreher, Bits, Akkuschrauber, Bohrer zum Vorbohren, verschiedene Schrauben, ...
Adresse: https://www.tutory.de/w/a2f62243
Kontakt: Matthias Collmer, co@esg.lb.schule-bw.de
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

50 Shades of Grammar – Der Daf/Daz-Podcast

In der ersten Folge geht es um Leidenschaften: für Artikel-Regeln & leidenschaftliche Fehler. Was das mit dem Herz am rechten Fleck, Bikinis & Krawatten, Liebe und ganz speziellen Höhepunkten auf Fahrrädern zu tun hat, hört ihr in der ersten Folge: Die Leidenschaft!
Adresse: https://soundcloud.com/norbert-krines/50-shades-of-grammar-by-christin-norbert-teil-1-die-leidenschaft
Kontakt: Christin Viets & Norbert Krines
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Wie OER fOERdern? - Ein Gepräch über die Schweiz und Deutschland

Ein Gespräch mit Luca Mollenhauer anlässlich des OERcamps in Bad Wildbad im Februar 2020. Angesprochene Themen:
- Sensibilisieren und Qualifizieren von Hochschullehrenden
- Was kann die Schweiz von Deutschland lernen?
- Was tut sich aktuell in Deutschland?
Adresse: https://soundcloud.com/oercampwerkstatt-podcast/wie-oer-foerdern-oer-in-deutschland-und-der-schweiz
Kontakt: Monika Wyss
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Unterrichten zu Flucht und Migration mit „Hotel California“

Die Aufgaben und Inputs zum Film „Hotel California“ (hotelcaliforniafilm.de) behandeln Themen wie Alltagsrassismus, Flüchtlingspolitik, Gleichberechtigung, Inklusion und Zivilcourage. Sie eignen sich sowohl für den schulischen Unterricht als auch für außerschulische Bildung.
Adresse: https://www.abc-huell.de/methoden/unterrichten-zu-flucht-und-migration-mit-hotel-california/
Kontakt: ABC Bildung- und Tagungszentrum e.V. / Henning Wötzel-Herber, hwh@abc-huell.de
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

FDP, AfD, Euro, Europäische Zentralbank ...

Hintergründe zur gegenwärtigen Konstellation von FDP und AfD (FDP von linksliberal seit 1977 nach rechts, AfD von rechtsliberal nach rechtsradikal)
Adresse: https://unterrichten.zum.de/wiki/Benutzer_Diskussion:Fontane44
Kontakt: zum.de - speziell: https://unterrichten.zum.de/wiki/Benutzer:Fontane44
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Edubreakoutkit

Das erste Edubreakout zu erstellen kostet, viel Zeit. Mit unserem Baukasten soll der Einstieg erleichtert werden, indem eine Geschichte vorgegeben ist, die Rätsel jedoch Modular eingebaut werden können. So kann jeder schnell und einfach ein Edubreakout nutzen oder es anpassen.
Adresse: www.edubreakoutkit.glitch.me
Kontakt: Edubreakoutkitgruppe des OER-Camps Bad Wildbad. Kontakt siehe Webseite.
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Schul- und Unterrichtsentwicklungsquartett

Das Kartenset bildet Elemente von Schul- und Unterrichtsentwicklungsvorhaben ab und kann zu deren Bearbeitung (z.B. Strukturierung, Planung) genutzt werden. Remix einer Idee von Nele Hirsch https://ebildungslabor.de/blog/quartett/.
Adresse: https://twitter.com/Intervisionaer/status/1226503161269145600
Kontakt: Norman Mewes (Fachberater SE), @intervisionaer
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

English Conversation Course Online Part für einen Flipped Classroom zum Einsatz in der Erwachsenenbildung

Online Part für einen Flipped Classroom in einem English Conversation Course an Volkshochschulen bestehend aus Video und Vorentlastung durch ein kleines Vokabeltraining und weiterführende Links für die individuelle Arbeit zuhause. Im Unterricht liegt der Fokus auf dem Sprechen.
Adresse: https://english-conversation.glitch.me/
Kontakt: Elaine Bell, Wiebke Heuer, Birgit Kury, Elisabeth Stritzek-Rauner, https://twitter.com/learningbiks
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

DaF-Lernvideos: Klima & Umwelt und Nebensatzkonnektoren "anstatt/ohne...zu" & "ohne dass" + Übungen

4 Videos vermitteln das Thema Klima & Umwelt sowie genannte Nebensatzstrukturen. 2 Videos (1, 3) in sprachlich mündlicher Konzeption demonstrieren die Umweltproblematik im Alltag. 2 Videos (2, 4) erklären die verwendeten Konnektoren. Beschreibung Video 4: Link zu Übungen (H5P).
Adresse: https://www.youtube.com/playlist?list=PL9GS5p0P9p4jIZzrXJ4TQl1vslsWJO4ZQ
Kontakt: Wir sind zwei DaF-/DaZ-Lehrende, die zur Zeit an der Universität Göttingen tätig sind. Melden Sie sich gerne bei Fragen und Anregungen per Email: hanniundjanni@web.de
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Lernpfade Karikaturen

Karikaturen aus der Wikipedia mit Hinweisen für Schüler mit Aufgaben und Quizzen im ZUM-Unterrichten-Wiki veröffentlicht
Adresse: https://unterrichten.zum.de/wiki/Arbeit_mit_Quellen/Karikaturen_analysieren_und_interpretieren
Kontakt: Matthias Scharwies
Erstellt beim OERcamp in Bad Wildbad 2020

Studium Generale: Wissen digital teilen in Studium, Beruf und Weiterbildung

Studierende sollen ihre digitale Medienkompetenz und ihr persönliches Wissenmanagement verbessern. Sie kennen Werkzeuge und Methoden um analoge Inhalte in digitale, interaktive Formate zu transferieren. Der Kurs kann für andere Zwecke entsprechend angepasst werden.
Adresse: https://community.moodle.de/course/view.php?id=37
Kontakt: Susanne Mey
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

4 Schritte zum Faktenprüfen im Netz

Fake News im Netz auf dem Grund gehen mit 4 Schritten: Beim Lesen einer Nachricht:
1. Stop: Kann ich der Quelle vertrauen?
2. Untersuchen der Quelle. Von wem kommt der Text?
3. Gibt es weitere Berichterstattungen zum Thema?
4. Originalquelle: Zum Ursprung der Nachricht zurück
Adresse: https://4fc.glitch.me/
Kontakt: eLernlabor, Wikimedia, ZLB - Zentral- und Landesbibliothek Berlin
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

OERcamp Community: Digitales Selbstlernmaterial für Schulleitungen

Das Forum Bildung Digitalisierung erarbeitet derzeit ein Selbstlernmaterial für Schulleitungen für die digitale Schulentwicklung. Wir parallel an Elementen für das Selbstlernmaterial gearbeitet. Themen: Mikrofortbildungen, ePortfolio und Unterrichtsmaterial teilen.
Adresse: https://bit.ly/36DgPbr
Kontakt: Team Schulbausteine des Forum Bildung Digitalisierung, www.forumbd.de
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

4 Lernangebote für ZUM Unterrichten

Die etwas ausufernden Seiten von wiki.zum.de sollen auf Qualität überprüft werden und in das neue Portal ZUM Unterrichten umziehen. Ich fühle mich verantwortlich für die Seite Religion und habe vier Seiten bearbeitet: Glauben (Stufe 5), Gewissen (7), Person (9), Offenbarung (11)
Adresse: https://unterrichten.zum.de/wiki/Glauben; https://unterrichten.zum.de/wiki/Gewissen; https://unterrichten.zum.de/wiki/Person; https://unterrichten.zum.de/wiki/Offenbarung;
Kontakt: unterrichten.zum.de
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Basiskompetenzen Digitalisierung Lehramt

Dieses Projekt soll Lehrende bei Erwerb und Vermittlung digitaler Basiskompetenzen unterstützen. Hierzu werden Materialien bereitgestellt, die sich auf grundlegende Kompetenzen im Umgang und beim Einsatz digitaler Medien beziehen. Die Materialien sind als Hilfestellung gedacht.
Adresse: https://gitlab.com/seni_bl/lehramt-digital
Kontakt: Torben Mau (@TorbenMau), Ines Bieler (@seni_bl), Julia Kruse (@JuliaKruse12), Marie Güntzel (@D3_Projekt), Steffen Rörtgen (@steffenr42)
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Erklärvideos im Unterricht / Lehr- und Lernprodukte als OER

– Anleitung zur Erstellung von Erklärvideos im Unterricht
– Themenvorschläge und Textmaterial zum Thema Nachhaltigkeit
– Hinweise zu OER und YouTube
– Vorlage zu einer Einverständniserklärung für Schüler*innen zur Veröffentlichung von Lernprodukten unter OER-Lizenz
Adresse: https://www.dropbox.com/sh/r0aec0oazcnorxw/AAD-Agayz0bQTQl5L6v0HZW0a?dl=0
Kontakt: fabich@hwos.de
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Vom Süden lernen

Das Bildungsmaterial soll helfen, progressive Projekte und Ideen aus dem Globalen Süden kennenzulernen und das klassische Entwicklungsparadigma des unterentwickelten Globalen Südens kritisch zu hinterfragen.
Adresse: https://wp.weltverbessern-lernen.de/materialupload/vom-sueden-lernen/
Kontakt: Alexander Tesch, alexandertesch@posteo.de, https://bewegungsakademie.de/
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Interaktives Video zu den Grundbegriffen der Genetik

In diesem mit h5p erstellten interaktiven Video werden die Grundbegriffe der Genetik wiederholt und geübt. Es eigenet sich für den Einsatz im Biologieunterricht der Sekundarstufe 1 im Themenbereich Genetik (ggf. auch Sekundarstufe 2 zur Wiederholung)
Adresse: https://h5p.zum.de/apps/grundbegriffe-der-genetik-interaktives-video
Kontakt: Janis Mardink, @_ja_ma_
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Die neue OER-Timeline

Die OER-Timeline in H5P wurde grundlegend überarbeitet und bildet den aktuellen Stand der Meilensteine, Veranstaltungen und Veröffentlichungen rund um Open Educational Resources in Deutschland und international ab.
Adresse: https://open-educational-resources.de/die-neue-oer-timeline-ist-da/
Kontakt: Sigrid Fahrer, Jacqueline Ewert, Claudia Slischka, Uwe Kranz
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Memory zur Übung von Grundbegriffen der Genetik

In diesem mit h5p erstellten Memory können die Grundbegriffe der Genetik wiederholt und geübt werden. Es eignet sich zum Einsatz im Biologieunterricht der Sekundarstufe 1 zum Themenbereich Genetik (ggf. auch Sekundarstufe 2).
Adresse: https://h5p.zum.de/apps/grundbegriffe-der-genetik-memory
Kontakt: Janis Mardink, @_ja_ma_
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Was versteht man unter Oxidationszahl?

Die Bestimmung von Oxidationszahl fällt vielen SchülerInnen schwer aber das ist eigentlich ganz einfach! In dieser Column wird der Weg der Bestimmung schematisch dargestellt und einfach erklärt!
Adresse: https://h5p.zum.de/apps/was-versteht-man-unter-oxidationszahl
Kontakt: Sicong Han
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Projektidee: Social Media in der Demokratie

Was soll in der digitalen Öffentlichkeit erlaubt sein? Eine Projektidee für mit Filmausschnitten aus ”The Cleaners” (2018). Zielgruppe ist: SEK II / Politik, Ethik, Gemeinschaftskunde, außerschulische Jugendbildung, Erwachsenenbildung
Adresse: https://unterrichten.zum.de/wiki/Social_Media_in_der_Demokratie
Kontakt: Sebastian Kauer (www.redaktion-kauer.de) , Vanessa Lindner
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Videoproduktion: Interview mit dem Smartphone oder dem Tablet

Ein Interview schnell und einfach mit dem Smartphone oder Tablet aufnehmen - geht das? Anwas sollte ich im Vorfeld alles denken? Was muss ich einstellen, welche Bedingungen brauche ich?
Adresse: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/themen/Gesundheitsfoerderung/HR_Gesundheitsfoerderung/Broschuere_Video.pdf
Kontakt: Marion Nagel, LISUM Berlin-Brandenburg
Erstellt beim OERcamp im LISUM 2019

Sammlung der Werkstatt-Ergeb­nisse

Dokumen­tation und Materialien

Materialien der OERcamp Coaches

Bilder und Berichte

Die erarbei­teten Materialien

LOA Lernen ohne Aufgaben / Lehr-Lern-Impulse aus der Praxis für die Praxis

4 Lernan­gebote für ZUM Unter­richten

Quicklinks

Hilfe & Fragen

Social

Sammlung der Werkstatt-Ergebnisse

Dokumentation und Materialien

Die erarbeiteten Materialien

4 Lernangebote für ZUM Unterrichten