Video­sammlung

OER-Wissen on demand – Flipped Videos

Die folgenden Videos sind im Rahmen der OERcamp Werkstatt in Hessen 2025 entstanden – sie richten sich jedoch nicht explizit nur an Teilneh­mende, sondern an alle, die sich für freie Bildungs­ma­te­rialien und offene Bildungs­prak­tiken inter­es­sieren.

Die Coaches unserer Werkstatt haben dafür zentrale Inhalte ihrer Sessions in prägnante Vortrags­videos (20–30 Min.) ausge­lagert. Jedes Video steht für sich und bietet fundiertes, praxis­nahes Wissen rund um Open Educa­tional Resources (OER), OEP (Open Educa­tional Practices), digitale Bildung und freie Lernma­te­rialien.

Hier geht’s zur Video­sammlung:

Titel: „Der Kommentar zu den Creative Commons-Lizenzen – Nicht für jede juristische Frage benötigt man einen Anwalt" Abbildung: digitale Präsentation mit dem Text: „Auch Juristen diskutieren, wie bestimmte Formulierungen in den Lizenzen zu verstehen sind“ Zusätzlicher Hinweistext: „Sammlung unserer Flipped Videos zur Werkstatt!!
Der Kommentar zu den Creative Commons-Lizenzen
Titel: „WirLernenOnline – Freie Bildung zum Mitmachen; Sammeln, Kuratieren und Verbreiten von freien Bildungsmaterialien“ Abbildung: digitale Präsentation mit der WLO-Website auf verschiedenen Devices wie Laptop, Tablet und Handy Hinweis-Text: „Sammlung unserer Flipped Videos zur Werkstatt!"
WirLer­nen­Online – Freie Bildung zum Mitmachen
Text: „ZUM-Apps und die H5P-Workflows – Die OER-Plattform für interaktive Lerninhalte (H5P) von der Zentrale für Unterrrichtsmedien im Internet e.V. Abbildung: digitale Präsentation zu ZUM-Apps, Überschrift: „Die Nutzungsregeln“ Text: „Sammlung unserer Flipped Videos zur Werkstatt!!“
ZUM-Apps und die H5P-Workflows
Titel: OER, KI und Lizenzen – Teil 1 Transparenz und Urheberrechte Bild: digitale Präsentation mit viel Text, Überschrift dazu: „Übersetzung von Texten“
OER, Kl und Lizenzen – Teil 1
Titel: „OER, KI und Lizenzen – Teil 2. How to Lizenzierung“ Bild: digitale Präsentation mit viel Text, Überschrift dazu: „Übersetzung von Texten“
OER, KI und Lizenzen – Teil 2
Titel: „Spielend Lernen mit OER – Edu Games und gamifizierte Lernangebote entwickeln“ Abbildung: digitale Präsentation mit spielenden Kindern auf einem Teppich, vor einem Tablet, draußen in der Natur
Spielend Lernen mit OER
Titel: „So gestaltest du gute Bildungsmaterialien!“ Abbildung: digitale Präsentation mit einem gezeichneten xy-Diagramm. x-Achse: „asynchron“ bis „synchron“ y-Achse: „Reproduktion“ bis „Kreation“ - Im ersten Quadraten Icons + „KI-Erkundungsräume“ - im zweiten Quadranten Icons + „Lehrassistenz“ - im dritten Quadranten Icons + „Lehrmaterialien“ - im vierten Quadranten: Icons + „Impulse“
So gestaltest du gute Bildungs­ma­te­rialien!

Social Media Formate

Auf den OERcamps entstanden Videos, die sich besonders für die Verbreitung via Social Media eignen. In diesen Kurzvideos berich­teten Teilneh­mende des Camps über inter­es­sante Projekte, Materialien und Ideen rund um offene Bildungs­ma­te­rialien (OER).

Sie dienen als Brücke zwischen denje­nigen, die Spannendes über OER zu berichten haben und denje­nigen, die davon erfahren sollen. Es ging nicht um lange Erklä­rungen und ausführ­liche Darstel­lungen, sondern um die Unter­stützung von vielen kleinen „Erstkon­takten“. Dies soll die Reich­weite der OER-Community vergrößern und den Austausch erleichtern.

Die Teilneh­menden konnten eigen­ständig entscheiden, ob sie z. B. einfach und geradeaus direkt in die Kamera sprechen oder ein experi­men­telles TikTok-Format auspro­bieren wollten.

Die Teilneh­menden kümmerten sich um ihre Inhalte, das OERcamp ermög­lichte die Video­pro­duktion unter profes­sio­nellen Bedin­gungen, von der Termin­ko­or­di­nation über das Video­studio bis zur Bearbeitung der Videos.

Selbst­ver­ständlich stehen alle Ergeb­nisse unter freier Lizenz, sind also selbst Open Educa­tional Resources (OER) und dürfen gerne verbreitet werden!

TikTok-Format

Digitale Visiten­karte

10 Jahre Bündnis Freie Bildung (BFB)

Das Bündnis Freie Bildung (BFB) feiert im Jahr 2024 sein 10jähriges Bestehen. Aus diesem Grund fragte das OERcamp im März genauer nach:

Was fordern/planen/fragen/wünschen sich BFB-Akteur:innen in Sachen Bildung für eine offene, digitale Gesell­schaft für die nächsten 10 Jahre? 

Das Bündnis versteht sich als Forum und Plattform für Akteu­rinnen und Akteure, die die Öffnung von Lehren, Lernen und Bildung zum Ziel haben und sich der Förderung Freien Wissens widmen. Es ist somit Impuls­geber für politi­schen und gesell­schaft­lichen Wandel in einer vielfäl­tigen Bildungs­land­schaft. Die Vision des BFB ist, dass alle Bildungs­ma­te­rialien ohne recht­liche und technische Hürden zugänglich, nutz- und verän­derbar sind. Dass offene Praktiken beim Lehren und Lernen ganzheit­liche Bildungs­pro­zesse fördern und so soziale Bildungs­un­gleichheit und stärken gesell­schaft­liche Parti­zi­pation verringern. Zudem sollen dazuge­hörige Software und Infra­struk­turen frei und offen zugänglich sein.

Mosaik-Videos

OERcamp Hamburg 2022

Die Teilneh­menden vom OERcamp Hamburg 2022 antwor­teten auf diversen Fragen.

OERcamp-Webtalks

Die erste Reihe der OERcamp-Webtalks fand im Frühjahr 2020 statt, die zweite Reihe im Winter 2021/2021. Nach den Live-Terminen wurden die Videos als frei lizen­zierte Videos veröf­fent­licht. Die Videos und alle weiteren Infor­ma­tionen zu diesen Reihen finden sich hinter den zehn Grafiken.

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