Aktuelles

OERcamp extra München 2025 Im November wird München zum Treff­punkt für alle, die sich für offene Musik­bildung, Urheber­recht und Open Educa­tional Resources (OER) inter­es­sieren. Die Open Music Academy (OMA) lädt am 7. und 8. November 2025 gemeinsam mit uns zu einem beson­deren Event in den Gasteig HP8 ein.  Der Auftakt am Freitag widmet sich der Tagung „Musik, Urheber­recht und Open Education“. Hier treffen sich Künst­le­rinnen, Juris­tinnen, Lehrende und Bildungs­be­geis­terte der OER-Community, um gemeinsam zu disku­tieren, vonein­ander zu lernen und sich zu vernetzen. Ein gemein­sames Konzert der Open Music Academy sorgt für musika­lische Inspi­ration und authen­tische Einblicke in aktuelle Praxis­im­pulse rund

Die große OERcamp-Videoreihe ‚OEP 2025‘ mit 50+ Expert*innen-Statements Das Kürzel „OEP“ steht für „Open Educa­tional Practices“ – ein relativ neuer Begriff, der im deutschen Diskurs um offene Bildung schnell an Bedeutung gewonnen hat. Dies spiegelt sich darin wieder, dass sowohl diverse Praxis­ak­teure als auch die deutsche OER-Strategie dem Schlagwort OEP eine zentrale Bedeutung beimessen. Gleich­zeitig herrscht zu OEP alles andere als ein scharfes und geteiltes Verständnis. Es bedarf einer weiteren Verstän­digung darüber, welche Bedeutung, welche Ziele und welche Maßnahmen im deutschen Bildungs­diskurs mit OEP verbunden werden. Vor diesem Hinter­grund hat das OERcamp 20 Expert*innen aus Bildungs­praxis, Wissen­schaft, Community und Verwaltung

Das OERcamp ist ein Ort des Austauschs, der Inspi­ration und der Praxis – und das zeigt sich besonders eindrücklich in den persön­lichen Stimmen der Teilge­benden. Auf dem OERcamp in Essen 2024 wurden ihnen vier zentrale Fragen rund um OER (Open Educa­tional Resources), KI und die offene Bildungs­arbeit gestellt. So entstand eine äußerst vielstimmige Abbildung des aktuellen Diskurses. Frage 1. Inwieweit verändert sich OER durch KI heute schon? Künst­liche Intel­ligenz macht es einfacher und schneller, OER-Materialien zu erstellen – etwa durch KI, die Texte oder Bilder erzeugt. Das ist praktisch, aber die Qualität solcher Materialien ist nicht automa­tisch gut und muss

Nach Konfe­renzen oder Workshops gibt es oft eine Art Wrap Up mit den Teilnehmer*innen, in dem blitz­licht­artig darüber gesprochen und oft auch dokumen­tiert wird, was die Teilneh­menden der Veran­staltung daraus mitge­nommen, was sie also gelernt haben. Eine Methode, mit der man in einer größeren Gruppe, z.B. bei einer Tagung oder einem Barcamp wie dem OERcamp, viele kleine Fazite sammeln kann, ist ein „Til-Storm“. Til steht hierbei für “today I learned” (oder auch „things I learned”). Der Storm ist eine Anspielung an die Abkürzung T-Storm (von engl. Thunder­storm). #til – today I learned Die Abkürzung ist als Hashtag #til in sozialen