Aktuelles

Nach Konfe­renzen oder Workshops gibt es oft eine Art Wrap Up mit den Teilnehmer*innen, in dem blitz­licht­artig darüber gesprochen und oft auch dokumen­tiert wird, was die Teilneh­menden der Veran­staltung daraus mitge­nommen, was sie also gelernt haben. Eine Methode, mit der man in einer größeren Gruppe, z.B. bei einer Tagung oder

Vom 4. bis 6. September 2025 wird Hannover zum Treff­punkt für alle, die sich für offene, digitale und zeitgemäße Bildung begeistern. Das OERcamp classic lebt davon, dass ihr das Programm selbst gestaltet. Im Mittel­punkt steht am zweiten Tag das ganztägige Barcamp, für das die Sessi­onplanung wie gewohnt am Morgen vor

Am Samstag, den 17. Mai 2025, gibt es bei der OERcamp Werkstatt Hessen ein umfang­reiches Online-Programm, welches auch für Kurzent­schlossene eine tolle Möglichkeit bietet, mit dabei zu sein. Ganz ohne Anreise, aber mit jeder Menge Input, Austausch und Gelegenheit zum Mitmachen. Du kannst auch nur für einzelne Programm­punkte dazu kommen!

DAS Fortbil­dungs­format für alle, die eigentlich keine Zeit für Fortbildung haben #OERcamp Werkstatt = DU erstellst Lehr-Lern-Materialien, die du ohnehin fertig kriegen musst oder schon immer mal überar­beiten wolltest. Alleine, im Team oder als Community – wie es für dich passt! Für alle Bildungs­be­reiche, für alle Materi­al­arten! #OERcamp Werkstatt =

Für 2025 ist ab sofort die Anmeldung für zwei verschiedene OERcamps geöffnet. Gastgeber Jöran Muuß-Merholz erklärt im Video, wo der Unter­schied zwischen den beiden Veran­stal­tungen liegt. https://​dev​.oercamp​.de/​w​p​-​c​o​n​t​e​n​t​/​u​p​l​o​a​d​s​/​2​0​2​5​/​0​3​/​2​0​2​5​0​3​0​7​_​O​E​R​_​E​s​s​e​n​2​5​_​A​n​k​u​e​n​d​i​g​u​n​g​_​2​-​V​2​-​m​i​t​-​U​T​s​_​k​o​m​p​r​imiert.mp4

Ergeb­nisse der Community-Berat­­­schlagung beim OERcamp am 8. März 2024 Beim OERcamp in Hamburg im März 2024 haben ca. 100 Teilge­bende im Rahmen einer Community-Berat­­­schlagung konkrete Vorschläge zur Weiter­ent­wicklung von OER-Aktivi­­­täten im deutsch­spra­chigen Raum (#OERde) entwi­ckelt. Die Ergeb­nisse wurden redak­tionell sortiert sowie kompri­miert, konnten anschließend online noch einmal kommen­tiert werden und