Workshop mit Karl-Otto Kirst, Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V. (ZUM.de)

Die ZUM wird 25! Und 25 Jahre freie Bildung im Internet, das ist wahrlich ein Grund zum Feiern! – „ZUM Deutsch Lernen“ und „ZUM-Apps“ werden vorgestellt.

Seit 25 Jahren steht die ZUM (Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V.) für freie Bildung. Und die ZUM hat sich fortwährend weiterentwickelt. Neue Möglichkeiten wurden und werden genutzt sowie zum Teil auch selbst weiterentwickelt. Dafür stehen Portale wie „ZUM-Unterrichten“, „ZUM Deutsch Lernen“, das „GrundschulLernportal“, das „Klexikon“ und „ZUM-Apps“. Nach einem kurzen Überblick über die ZUM geht es um Strukturen und Möglichkeiten in „ZUM Deutsch Lernen“, insbesondere auch um dort integrierte interaktive Übungen, für die inzwischen „ZUM-Apps“ ein wichtiges Tool geworden ist.

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen und Fortgeschrittene.

Schlagworte: ZUM, Portal, Deutsch lernen, ZUM-Unterrichten, GrundschulLernportal, Klexikon, ZUM-Apps, H5P, interaktive Inhalte

Wer bietet diesen Workshop an? 

Karl-Otto Kirst | Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V. (ZUM.de)
Lehrer (im Ruhestand). 15 Jahre Lehrer für Deutsch als Fremdsprache im Ausland. Aktuell im Bereich Deutsch als Zweitsprache engagiert. Mitinitiator von „ZUM Deutsch Lernen“ (https://deutsch-lernen.zum.de). Ein Administrator in „ZUM-Apps“ (https://apps.zum.de). Mitglied der ZUM (https://www.zum.de).

Workshop mit Oliver Tacke (SNORDIAN)

H5P gilt als einfach zu erlernen, kann aber schwierig zu meistern sein. In diesem Workshop widmen wir uns typischen Problemen (und deren Lösungen) und der Beantwortung deiner eigenen Fragen zu H5P.

H5P versucht (oft), es Nutzer*innen einfach zu machen. Trotzdem steht man manchmal wie der Ochs vorm Berg. Für typische Problemfälle werden hier Lösungen vorgestellt. Falls du die Probleme selbst nicht hast, kannst du mit den Lösungen aber gegebenenfalls anderen helfen.

H5P kann viel, aber nicht alles. Wenn du Fragen zu bestimmten Dingen hast, werden sie hier nach Möglichkeit beantwortet.

H5P wird stetig weiterentwickelt – auch wenn man das von außen nicht immer sieht. Wir werden festhalten, wo dich der Schuh am meisten drückt und diskutieren, wer ihn anpassen könnte – falls das das H5P-Kernteam machen muss, wird ihm das nach dem Workshop mitgeteilt.

Falls im Workshop etwas zu kurz kommt, kannst Du am Dienstag des OER-Camps dazu selbst eine Session anbieten, um das Thema zu vertiefen!

Dieser Workshop richtet sich an Fortgeschrittene und Profis.

Schlagworte: H5P, Fragen, Antworten, Probleme, Lösungen, Diskussion

Wer bietet diesen Workshop an? 

Oliver Tacke (SNORDIAN) | Oliver steuert nach guter OER-Sitte immer wieder kostenlos neue Inhaltstypen zu H5P bei, erweitert bestehende oder programmiert etwas Anderes rund um H5P – wenn er das gerade nicht macht, verdient er damit seinen Lebensunterhalt. 
https://snordian.de / @otacke

Workshop mit twillo, Noreen Krause, Britta Beutnagel, TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften

In dieser Session nehmen wir die Merkmale von OER in den Blick und reflektieren deren Chancen und Herausforderungen. Mit Praxisbeispielen schauen wir auf das Erstellen, Nutzen und das Teilen von OER.

Open Educational Resources (OER) sind offene Bildungsmaterialien, die kostenfrei verwendet werden können. Da sie eine Anpassung an spezifische Lehr- und Lernkontexte sowie eine kollaborative Weiterentwicklung erlauben, können OER die Gestaltung von Bildungsangeboten unterstützen. Die Erstellung und Veröffentlichung von OER bietet die Möglichkeit, die eigene Arbeit sichtbar zu machen. Grundlage dabei sind zum einen die offene Lizenzierung, zum anderen die Verwendung technischer Standards, die Auffindbarkeit, Nachnutzbarkeit und Interoperabilität von digitalen Materialien gewährleisten.

Fragen, die wir gemeinsam anhand von Praxisbeispielen aufgreifen sind u.a.: Wo finde ich OER? Wie nutze ich OER? oder was ist bei der Erstellung eigener OER zu beachten?

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen und Fortgeschrittene.

Schlagworte: Urheberrecht, Lizenzen, Creative Commons, OER-Portale, twillo.de, oersi.org, Metadaten, Didaktik, Tools, Qualitätsförderung

Wer bietet diesen Workshop an? 

twillo, Noreen Krause & Britta Beutnagel, TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften | Wir laden Interessierte zum Mitmachen ein!
Für Fragen rund um OER & Infrastrukturen schreibt uns einfach support.twillo@tib.eu
Das Team vom OER-Portal twillo.de wird vom niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur gefördert, mehr Info s. https://www.twillo.de/oer/web/ueber-twillo.

Workshop mit Sonja Borski

In der Erwachsenen- und Weiterbildung freie Bildungsmaterialien einzusetzen ist eine gute Idee. Dazu klären wir im Workshop, was genau Open Educational Resources sind, was sich hinter CC-Lizenzen verbirgt und wie man schon bestehendes OER findet und in der eigenen Arbeit einsetzen kann. Der Workshop ist für alle gedacht, die einen grundlegenden Einstieg haben möchten. Es gibt eine Präsentation, ganz viel Raum für Fragen und je nach Zeit auch kleine Übungen.

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen.

Schlagworte: Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Einstieg, Newbies, Grundlagen, Suchen, Finden, Anwenden, CC Lizenz, Creative Commons

Wer bietet diesen Workshop an? 

Sonja Borski | Sonja Borski ist in der politischen Erwachsenenbildung tätig und arbeitet für den Kirchlichen Dienst in der Arbeitswelt in Bremen. Für mehr O im Leben!
@sumsabo@digitalcourage.social oder @sumsabo

Workshop mit Matthias Kostrzewa, Ruhr-Universität Bochum

Im Workshop stellen wir im Kontext OER unsere Lernenden in den Fokus, sodass sie zu Ersteller*nnen von freien Bildungsmaterialien werden können.

Beim Thema OER dreht sich vieles um die Fragen, wie frei-lizenzierte Materialien gefunden, erstellt, bearbeitet, vermischt und veröffentlicht werden können. Dabei steht die Sichtweise der Lehrenden im Fokus. Wir wollen im Workshop den Blick auf die Lernenden richten:

• Wie können wir OER z.B. mit unseren Schüler:innen erstellen?
• Welche (didaktischen) Möglichkeiten ergeben sich dadurch?
• Welche (Medien-) Kompetenzen können unsere Lernenden entwickeln?
• Welche kompakten OER-Grundkenntnisse brauchen unsere Lernenden und wie können wir diese vermitteln?
• Welches (rechtlichen) Besonderheiten sollten beachtet werden?

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen und Fortgeschrittene.

Schlagworte: Lernende, Didaktik, OER

Wer bietet diesen Workshop an? 

Matthias Kostrzewa, Ruhr-Universität Bochum | Twitter: @matkost04

Workshop mit Dr. Sandra Schön (BIMS e.V. | fnma | TU Graz)

Forschungsstand, Beispiele und Erfahrungen rund um die strategische Einführung von OER an Hochschulen.

Erste Hochschulen haben schon OER-Strategien veröffentlicht. Welche Beweggründe haben sie? Forschungsarbeiten und Beispiele werden präsentiert und alle Teilnehmer*innen gebeten, ihre Erfahrungen und Einsichten bzw. Fragen dazu zur Entwicklung von OER-Strategien an Hochschulen miteinander zu teilen.

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen, Fortgeschrittene und Profis.

Schlagworte: OER-Strategie, Hochschule, Organisationsentwicklung

Wer bietet diesen Workshop an? 

Dr. Sandra Schön | BIMS e.V., fnma, TU Graz
Sandra Schön ist für fnma für die Einführung eines OER-Zertifikats für österreichische Hochschulen verantwortlich, bei dem OER-Strategie ein Kriterium ist und als Mitarbeiterin der TU Graz kennt sie Entwicklungsmöglichkeiten und Chancen einer OER-Strategie.

Workshop mit Christina König, FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht

MUNDO ist ein frei zugängliches Medienportal, das Lernende, Lehrende und Erziehungsberechtigte in ihrer täglichen Arbeit unterstützen möchte.

Dafür sichten wir frei im Netz verfügbare digitale Medien und prüfen sie anhand der Bildungsstandards für den Einsatz im Unterricht. So wird eine zentrale Auffindbarkeit von offenen, lizenzrechtlich und qualitativ geprüften Materialien sowie eine rechtssichere Nutzung durch die Lehrkräfte garantiert. Registrierte Nutzer*innen können außerdem eigene Materialien einreichen, um sie Lehrkräften kostenfrei zur Verfügung zu stellen. Die Einreichungen werden durch die MUNDO-Redaktion geprüft und freigegeben und stehen dann in MUNDO, aber auch in angeschlossenen Landessystemen zur Verfügung. Mit dem neuen Editor steht seit Neuestem ein komfortables Tool zur Verfügung, um eigene Materialien zu erstellen.

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen, Fortgeschrittene und Profis.

Schlagworte: Unterrichtsmedien, digitale Medien, Mediathek, Bildungsmediathek, Bildungsmedien, OER, Open Educational Resources

Wer bietet diesen Workshop an? 

Christina König | FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht
MUNDO wird im Rahmen des Projekts SODIX realisiert vom FWU, dem Medieninstitut der Länder. Es erfolgt im Auftrag der 16 Länder und wird aus Mitteln des DigitalPakts Schule finanziert.

Workshop mit Dominik Theis und Bastian Granas

Wie kann der Digitale Bildungsraum mit der Digitalen Vernetzungsinfrastruktur Bildung (Nationale Bildungsplattform) Offenheit, Kooperation und die Kultur des Teilens in der Bildung stärken?

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert das Entstehen eines digitalen Bildungsraums mit einer „Digitalen Vernetzungsinfrastruktur Bildung“ (ehem. Nationale Bildungsplattform). Die Vernetzungsinfrastruktur soll für Lehrende z.B. Funktionen bereitstellen, die das Erstellen von Lehr-Lernmaterialen oder Lernfortschrittskontrollen ermöglichen. Lernende sollen u.a. in einem eigenen Bereich Zertifikate und weitere Lernportfolioinhalte datenschutzkonform ablegen und bedarfsgerecht freigeben können.

Im Mittelpunkt des Workshops steht der Austausch über Potenziale und Risiken des Vorhabens aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Wie die OER-Strategie und die Vernetzungsinfastruktur optimal zusammen wirken können, soll im Fokus der Konversation mit der OER-Community stehen.

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen, Fortgeschrittene und Profis.

Schlagworte: Vernetzungsinfrastruktur, NBP, Open Source, Bildungsjourney, lebensbegleitendes Lernen, digital-gestützte Bildung, Digitale Nachweise, Metadaten, Vernetzung, Digitaler Bildungsraum

Wer bietet diesen Workshop an? 

Bastian Granas | Wissenschaftlicher Berater für Bildungstechnologie bei VDI/VDE-IT
Dominik Theis | Wissenschaftlicher Berater für Bildungstechnologie bei VDI/VDE-IT
Projektbüro der Nationalen Bildungsplattform (BMBF Projektgruppe Digitaler Bildungsraum, VDI/VDE-IT)
Website: https://bildungsraum.de/
Blogbeitrag: https://bildungsraum.de/pages/viewpage.action?pageId=28795949

Workshop mit Gabi Fahrenkrog, TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften

Ideen-Sprint und kollaborative Sammlung von Themen für ein Handbuch „OER in Bibliotheken“.

Die OER Strategie der Bundesregierung weist Bibliotheken eine relevante Rolle als Akteure im Bereich des außerschulischen Lernens mit OER und offener Pädagogik (OEP) zu. Allerdings sind diese Themen längst noch nicht überall in der bibliothekarischen Welt angekommen. Nicht zuletzt auch deshalb, weil es bislang an praxisorientierten Handreichungen für Bibliotheken zum Umgang mit OER fehlt.

Um Bibliotheken den Einstieg mit OER zu ermöglichen und ihnen Anregungen für deren Einbindung in das bibliothekarische Aufgabenspektrum zu geben, wollen wir in einem Ideen-Sprint kollaborativ die relevanten Inhalte für eine solche Handreichung zusammengetragen. Die gemeinsam erarbeitete Sammlung soll anschließend die Grundlage für die Erstellung eines Handbuchs „OER in Bibliotheken“ bilden.

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen, Fortgeschrittene und Profis.

Schlagworte: Unterrichtsmedien, digitale Medien, Mediathek, Bildungsmediathek, Bildungsmedien, OER, Open Educational Resources

Wer bietet diesen Workshop an? 

Gabi Fahrenkrog | TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften
Bibliothekarin & Informationswissenschaftlerin mit Schwerpunkt Open Education und Open Culture
Twitter: https://twitter.com/fraufahrenkrog
Blog biboer: https://biboer.wordpress.com/

Workshop mit mediale pfade.org – Verein für Medienbildung e.V.

Offene Materialien, offene Räume, offene Veranstaltungen, offene Praxis – all das vereint sich im Arbeitsfeld “Making”. Aber wie anfangen und wie verstetigen? Das beantworten wir im Workshop.

Im Rahmen unserer Bildungspraxis bei mediale pfade bearbeiten wir bereits seit etwa 10 Jahren das Thema Making, sowohl praktisch als auch konzeptuell. Als Verein fühlen wir uns grundlegend dem Anspruch auf Openness verpflichtet, so auch in diesem Themenfeld – ob als OER-Materialen oder Veranstaltungen wie „We are makers“, als offene Infrastruktur wie im Projekt trans:form oder als Community of Practice.

Wir bieten im Workshop Einblick in unseren Erfahrungsschatz, zeigen Beispiele und Herausforderungen auf und stellen uns gemeinsam die Frage, wie sich Strukturen verstetigen lassen und wie Making und Openness zu einem Standard in der Bildungsarbeit werden können.

Dieser Workshop richtet sich an Einsteiger*innen, Fortgeschrittene und Profis.

Schlagworte: critical making, open practice, community, struktur, make space, nachhaltigkeit

Wer bietet diesen Workshop an? 

mediale pfade.org – Verein für Medienbildung e.V.
mediale pfade fördert eine emanzipatorische Praxis mit digitalen Medien und neuen Technologien, um eine offene, gerechte und solidarische Gesellschaft zu gestalten. Mit zeitgemäßen Bildungsformaten befähigen wir Menschen, mit uns gemeinsam dieses Ziel zu erreichen.