Themen­wünsche zum OERcamp 2018 Nord

Wer möchte ein Thema für eine Session beim OERcamp 2018 Nord adoptieren? Hier kommen einige Vorschläge.

Bei der Anmeldung zum OERcamp gab es die Möglichkeit, eigene Themen­wünsche zu äußern. Die Ergeb­nisse stehen unten als Liste. Wer mag, kann zu einem Thema eine Session im Barcamp-Teil des OERcamps anbieten. Es reicht, das vor Ort bei der Sessi­onplanung bekannt­zu­geben. Man kann aber auch eine Vorankün­digung als Kommentar auf der Seite „Sessions“ hinter­lassen. Das hat den Vorteil, dass man vorab Gleich­ge­sinnte finden und sehen kann, welche Themen schon „adoptiert“ wurden.

1. Finden-filtern-archi­vieren von OER. Wie erkennt man gute OER? Wie findet man das passende?
2. Verbreitung des Themas, besonders zur Anwendung im Bildungs­be­reich, Einflies­sen­lassen in Hamburger Masterplan BNE
3. Transfer nach Förderung durch BMBF
4. Anwendung von ai
5. Herstellung digitaler Lernmedien
6. Verbreitung von OER
7. Lizenz­recht­liche Grund­lagen und/oder ein Verzeichnis der bestehenden OER Materalien
8. Werben von Nutzern
9. Free and Open Source Software als notwendige Basis für OER
10. Erstellung von OER und Quali­täts­si­cherung
11. OER und Service Learning
12. Einblick in Didaktik und Tools für die Umsetzung
13. Storytelling
14. Alles rund ums machen & was kommt nach der Sensi­bi­li­sierung in der BMBF-Förder­linie
15. Auf welchen Platt­formen lässt sich welches Format am besten unter cc veröf­fetn­lichen und richtige Lizen­zierung
16. Publi­zieren, Markdown, Gitbook, Open Access, OER in Forschung und Lehre
17. Fachbezug (z.B. OER & Kunst, OER & Musik, OER & MINT …)
18. Blick über den Tellerrand in andere Länder und wie OER dort verbreitet und bekannt sind
19. Pädagogik / Didaktik
20. OER-Inhalte für Journa­lis­tinnen und Journa­listen
21. Offene Angeboten von Hochschulen. OER in der Beruf­lichen Bildung
22. Technische Vernetzung, z.B. offene APIs von OER-Platt­formen
23. Biblio­theken und OER, Proble­ma­tische Open Content Lizenzen
24. Gamifi­cation / game-based learning
25. Salva mea! OERet­tungs­stelle
26. Rolle von Biblio­theken, Büche­reien; Media/Digital/Web Literacy
27. Verschlag­wortung / Metadaten > bessere Auffind­barkeit
28. Forschung zu OER; Produktion und Weiter­ver­wendung von OER
29. OER an der Hochschule
30. (Wie) werden OER außerhalb der infor­mierten Community genutzt?
31. Öffnung der Hochschule mit OER
32. Forschung und OER
33. OER im Schul­alltag
34. Zusam­men­spiel der vielsei­tigen Akteure
35. OEP
36. New Work und OER
37. Lizen­zierung
38. Projekt­vor­stel­lungen
39. Raus aus dem Elfen­beinturm! Mehr Akteure integrieren, rein in die reale (!) Praxis
40. Geschäfts­mo­delle
41. Forschung
42. Spezi­fische Themen-Tracks aus mehreren Workshops
43. open educa­tional practices
44. Öffnung von Forschungs­pro­zessen und – ergeb­nissen
45. Berufs­ori­en­tierung
46. Qualität von OER
47. Möglich­keiten der OER
48. Noch kein spezi­elles. finde das Thema sehr spannend, habe ein Gefühl von: „endlich!“ Und möchte mich inspi­rieren lassen, austau­schen und vernetzen. Thema evtl. Elektro­technik, kfz, Visua­li­sieren!
49. Lernen durch Lehren, Schule der Zukunft
50. Möglich­keiten der OER
51. MOOC-Making
52. Alpha­be­ti­sierung und DaZ
53. h5p, Metaformate, Standar­di­sierung
54. Recht­liche Aspekte/Herausforderungen beim Veröf­fent­li­chen/CC-Lizenzen
55. Umgang mit LMS unter Daten­schutz­be­din­gungen
56. h5p
57. Materi­al­er­stellung auf Basis von Museums­expo­naten (vgl. Lübeck)
58. Verwendung von OER unter Bezugname/Einbindung kultu­reller Werke (Lit. Texte, Gemälde, Filme)
59. OER Strategie für eine Hochschule

Sessi­on­vor­schlag, Foto: Chris Dies, CC BY 4.0